El perro del vecino

En esta entrada vamos a utilizar por primera vez el libro digital de Lengua.

Hace dos semanas (el 16 de abril) os comunicamos a todos, por correo electrónico, el usuario y la contraseña para poder acceder.

En la entrada del blog titulada "Comenzamos el 3er trimestre" (que se publicó el martes 14 de abril) explicamos, paso a paso, cómo hacerlo.

              PULSA aquí para ver la entrada "Comenzamos el 3er trimestre"

Tras seguir los pasos indicados en dicha entrada del blog, hemos llegado a la siguiente pantalla:

Pulsamos el botón "Leer online" (en la zona central de la pantalla) y ya estaremos dentro del libro digital.

Leemos "El perro del vecino" (páginas 132 y 133 del libro digital).

Tras su lectura, pasamos a la página siguiente (página 134) y hacemos los ejercicios en nuestro cuaderno, siguiendo lo explicado ayer en la entrada "Cuadernos" del blog.

              PULSA aquí para ver la entrada "Cuadernos"

Una vez realizados los ejercicios, saca una foto a esa hoja del cuaderno (comprueba que se vea bien) y mándala al correo electrónico de 2º de Primaria:

segundoseveroochoa@gmail.com 

En el "Asunto" del mensaje indica: "Lengua. El perro del vecino".


Mañana no habrá tareas nuevas en el blog porque es festivo.
¡Feliz puente a todos!

¡Hola chicos y chicas de religión!

El domingo es el día de la madre, porque es el día de la Virgen. Así que, os propongo realizar una tarjeta como regalo a la mami.

¡¡¡¡Superfácil!!!! Pasadlo bien. 

Besitos

Maribel

MÚSICA - Actividad 3

¡Buenos días chicos/as!

Esta semana nos toca una actividad diferente. Tenéis que ver el vídeo sobre la familia de viento y después hacer un pequeño dibujo sobre el instrumento que más os haya gustado y enviar una foto al correo: segundoseveroochoa@gmail.com

Para esta actividad vais a tener dos semanas, de esta forma podéis tomaros un pequeño respiro, ir más desahogados y hacer las actividades que tengáis atrasadas ¿vale?

Respecto a los correos que me enviáis con las actividades, siempre intento contestar en un plazo aproximado de 1 a 3 días, si no os contestase por favor insistir con un nuevo correo porque es posible que se me haya pasado.

·         Vídeo familia de viento

Un abrazo

Loli

¡Nos zambullimos en el mar!

Comenzamos con una historia que nos cuenta una ballena. 

PULSA el vídeo inferior.

Los animales del mar están rodeados de plásticos que tiramos los humanos. 

Todos esos plásticos ensucian el mar.

Y son un peligro para los animales.

 Muchos animales confunden esos plásticos con otros animales (medusas, etc.) 
y se los comen sin darse cuenta de que no son alimento.

De repente, la vida de estos animales se ha llenado de plásticos. 

¿Te imaginas cómo sería la vida de los humanos si todo se llenara de plásticos?
Imagínate que nos ponemos a jugar en el parque y, de repente, nos vemos rodeados de plásticos... 
o imagínate que nos servimos unos cereales para desayunar y están mezclados con plásticos... 

PULSA el vídeo inferior.

¿Y qué podemos hacer?

1) No tirar basura al suelo porque la mayoría de las veces, con el paso del tiempo, esa basura termina en el mar.

 2) Tirar los plásticos al contenedor amarillo para que puedan ser reciclados.

2) Reducir el consumo de plásticos de un solo uso. 
¿Y qué son los plásticos de un solo uso? Son plásticos que utilizamos sólo una vez y luego tiramos a la basura. 
Por ejemplo, una pajita para beber, una botellita de agua, unos cubiertos de plástico, etc. 
Tenemos que intentar reducir la compra de estos plásticos. 
¿Cómo? Sustituyendo esos objetos por otros (por ejemplo, cubiertos desechables de madera) o reutilizándolos varias veces (por ejemplo, la botellita de agua se puede rellenar de nuevo y seguir utilizando).

PULSA la imagen inferior para dar tu opinión.

Cuadernos

Los libros de texto de 1º y 2º de Primaria son material fungible, es decir, el alumno realiza las actividades en su propio libro y, por lo tanto, son libros que no son reutilizables.

Como ya os hemos comentado, en 3º de Primaria la mecánica con los libros de texto cambia: el alumno lee las actividades en el libro de texto pero realiza dichas actividades en su cuaderno. Primero copia el enunciado de la actividad en su cuaderno y, a continuación, realiza dicha actividad.

Normalmente, en este tercer trimestre de 2º de Primaria, empezamos a introducir a los alumnos en este nuevo hábito. 

Por eso, para aquellas actividades de este blog que no pueden realizarse directamente en el mismo y requieren de papel y lápiz, vamos a explicar la mecánica de utilización del cuaderno para que los alumnos sigan esas pautas y así puedan ir aprendiendo. 

Buscad en casa algún cuaderno. El curso que viene utilizarán cuadernos tamaño A5 (medio folio) así que, si podéis elegir, tomad un cuaderno de dicho tamaño. Si no tenéis dicho tamaño, no pasa nada: nos vale cualquier cuaderno que tengáis en casa. Si el cuaderno que tenéis está medio utilizado (por ejemplo, es de otro hermano o se usa con otra finalidad) no importa puesto que no lo vamos a consumir en su totalidad. Vamos a utilizar este cuaderno para los ejercicios del blog que así lo requieran de todas las asignaturas. En 3º de Primaria será distinto porque tendrán un cuaderno por asignatura.

UTILIZACIÓN DEL CUADERNO
   ⇰ El margen superior de la hoja (el espacio que dejamos libre antes de empezar a escribir) son 3 cuadraditos
   ⇰ El margen de la izquierda (donde empezamos a escribir) suele venir marcado en el propio cuaderno (habitualmente mediante una línea azul).
   ⇰ El margen de la derecha (donde nos paramos y dejamos de escribir) son 3 cuadraditos.
   ⇰ El margen inferior de la hoja (el espacio que dejamos libre al final de la hoja) son 3 cuadraditos.
   ⇰ Escribimos en una línea y nos mantenemos en dicha línea sin salirnos (ni hacia arriba ni hacia abajo).
   ⇰ Dejamos libre sin escribir la siguiente fila de cuadraditos. De este modo estamos escribiendo en una fila de cuadraditos y en la siguiente no escribimos.
   ⇰ Cuando cambiamos de ejercicio, en lugar de dejar una fila libre de cuadraditos, dejamos dos filas libres de cuadraditos (con el objetivo de separar un ejercicio del siguiente).
   ⇰ Cada día comenzamos escribiendo la fecha de ese día en el cuaderno.

Observa el ejemplo de la imagen:

Los problemas de mis compis 3

Bienvenidos a la 3ª entrega de los problemas de mis compis.

Hoy los profesores son: Darius, Iker, Laura Candido, Manal, Maribeth y Pablo. 😊

¿Qué necesitas? Un lápiz, una goma, una pintura roja y una pintura azul.

                                ↗SI   Entonces imprime las dos hojas y... ¡adelante!
¿Tienes impresora?
                                ↘NO  Entonces coge tu cuaderno. Pon tu nombre y la fecha. A continuación copia los enunciados (sin dibujos) y... ¡adelante!

                 PULSA aquí para recordar la forma de uso del cuaderno

Recuerda los PASOS PARA REALIZAR UN PROBLEMA:

• Leemos el enunciado y la pregunta con calma para entenderlo bien (si es necesario, podemos leerlo varias veces).
• Cogemos la pintura roja y subrayamos la pregunta.
• Ahora que tenemos clara la pregunta, cogemos la pintura azul y subrayamos los datos necesarios para solucionar el problema.
• A continuación cumplimentamos el apartado de DATOS.
• Hacemos la operación u operaciones necesarias en el apartado de OPERACIONES.
• Escribimos la frase SOLUCIÓN (recuerda que, la mayoría de las veces, comienza con palabras que están en la pregunta del problema).

ATENCIÓN 👀 En los problemas puede haber ejercicios que requieran hacer dos operaciones distintas (primero una y luego otra).

UNA VEZ HAYAS RESUELTO LOS PROBLEMAS:
   1)  Guarda bien las hojas (en una carpeta, un archivador, etc.) para llevarlas al colegio cuando regresemos.
   2) Saca una foto de cada hoja (comprueba que se vean bien) y mándalas al correo electrónico de 2º de Primaria:

segundoseveroochoa@gmail.com 

En el "Asunto" del mensaje indica: "Matemáticas. Los problemas de mis compis 3".

¡Adelante! Y enhorabuena a nuestros 6 profesores de hoy. 👏👏👏

PULSA la imagen inferior.

Los pronombres personales

A continuación vamos a realizar varias actividades para practicarlo.

IMPORTANTE Estas actividades las tienes que enviar al siguiente correo: juanclaro@yahoo.es

Pronombres personales, una ficha interactiva de juanclaro
liveworksheets.com

EDUCACIÓN FÍSICA - Repaso Activilandia.

Buenos días campeones y campeonas,

Esta semana, para continuar en buena forma, vamos a practicar los diferentes movimientos realizados por Sonic y Dorgle.

Además, para repasar lo trabajado con Sportacus y Stephanie en Activilandia, tenéis que responder a las preguntas de este cuestionario online.

Pincha en la imagen, para acceder al cuestionario online. 

Un abrazo enorme.

Jesús.

Multiplicaciones

Ahora vamos a practicarlo. 
Sigue las siguientes instrucciones:

1. PULSA la imagen inferior.
2. Espera a que se descargue la página web.
3. Baja con el ASCENSOR DE LA DERECHA.
4. Primero aparece un anuncio así que ESPERA a que aparezca EL JUEGO.
5. Ya puedes practicar... ¡es muy entretenido!

Después de haberlo practicado, haremos la siguiente ficha:

IMPORTANTE Esta actividad la tienes que enviar al siguiente correo: juanclaro@yahoo.es 

Realiza las siguientes multiplicaciones, una ficha interactiva de juanclaro
liveworksheets.com

¿Cómo salir a la calle otra vez? Consejos para las familias.

¡Chicos y chicas por fin podréis salir a la calle a dar un paseo y disfrutar un ratito al aire libre! 

Queremos compartir con vosotros algunos consejos para esta nueva etapa para que tod@s sigamos san@s. 

Haced CLIC en el ENLACE para disfrutar de un cuento maravilloso escrito por la Psicóloga Infantil Carmen Esteban en el que se os explica todo: 

Recomendaciones Salida Niñ@s COVID-19

Palabras con mp y mb

La semana pasada aprendimos una regla ortográfica... ¿recuerdas qué regla ortográfica era?

                           PULSA aquí para ver esa entrada del blog

Las reglas ortográficas nos ayudan a escribir sin cometer errores.

¡Atención! 👀  Hoy vamos a aprender otra regla ortográfica: 

A continuación vamos a verlo con algunos ejemplos.

¿Preparados? Vamos a realizar varias actividades para practicar esta regla ortográfica.

IMPORTANTE Estas actividades las tienes que enviar al siguiente correo: juanclaro@yahoo.es

Palabras con mp y mb, una ficha interactiva de 2losangeles
liveworksheets.com

Museo de Segundo Monster Bookmark!

Good morning, Artists!

Here you can find our new collection of Monster and Owl Bookmarks. 

They are fantastic!