Aquí tenéis CORREGIDOS los ejercicios "El señor Ciempiés" del viernes pasado (viernes 22 de mayo). Coge tu cuaderno (o tus hojas) para poder corregirlo. ¡Espero que lo tengas bien!😉
PULSA para ver los ejercicios CORREGIDOS.
¿Qué tal has tenido las actividades?
Si os surge alguna duda, ya sabéis que podéis consultarme y os ayudo.
En ese caso, escribid al correo electrónico de 2º de Primaria: segundoseveroochoa@gmail.com
En una preciosa laguna vivían dos patos y una tortuga... Para conocer esta historia vamos a utilizar el libro digital de Lengua. Hace unas semanas ya explicamos cómo funciona el libro digital. PULSA aquí para recordar el funcionamiento del libro digital Leemos el texto "Los patos y la tortuga" (páginas 160 y 161 del libro digital de Lengua).
Tras su lectura, pasamos a la página siguiente (página 162) y hacemos los ejercicios en nuestro cuaderno, siguiendo las indicaciones de uso de los cuadernos.
IMPORTANTE Estos ejercicios NO HAY QUE MANDARLOS. Dentro de una semana colgaré las soluciones de estos ejercicios para que en casa podáis revisar si los habéis realizado correctamente. Si os surge alguna duda, ya sabéis que podéis consultarme y os ayudo.
La semana pasada repasamos las horas "en punto" y también las horas "y media" (las aprendimos en 1º de Primaria). PULSA aquí para ver la entrada "El reloj" Comenzamos esta semana aprendiendo las horas "y cuarto" y también "menos cuarto". PULSA aquí para ver la entrada "El reloj - 2ª parte" ¿Has estado practicando la lectura del reloj en casa? Hoy vamos a practicar con unos ejercicios.
IMPORTANTEEstas actividades las tienes que enviar al siguiente correo: juanclaro@yahoo.es
¿Qué tal chicos y chicas de religión? Un poquito mejor ya, ¿verdad? Hoy continuamos con nuestras actividades y esta semana os dejo esta canción de Pentecostés. Os va a gustar, podéis aprenderla.
(Optativo) Dibujar una paloma en una hoja o folio. ¡Que paséis buen fin de semana! Os quiero, Maribel
Esta semana os traigo la última tarea que tendréis que
entregar obligatoriamente, las próximas semanas os subiré actividades
para que realicéis de forma voluntaria y paséis un rato
divertido en casa.
En esta actividad vamos a leer ritmos con las sílabas Kodaly
(TA, TITI, SH). Los pasos a seguir son los siguientes:
1º Visualizar el vídeo para comprender cómo se hace la
actividad.
2º Grabar solo el AUDIO (Con la grabadora que traen todos
los móviles/tablets). Los cuatro en un mismo audio.
IMPORTANTE: Antes de empezar cada ritmo decir de cuál se
trata, por ejemplo: RITMO 1: TITI TITI TITI TA, RITMO 2: TA TITI TITI TITI.
Aquí tenéis CORREGIDOS"Los problemas de mis compis 6" del miércoles pasado (miércoles 20 de mayo). Coge tu cuaderno (o tus hojas) para poder corregirlo. ¡Espero que lo tengas bien!😉
PULSA para ver los ejercicios CORREGIDOS.
¿Qué tal has tenido las actividades?
Si os surge alguna duda, ya sabéis que podéis consultarme y os ayudo.
En ese caso, escribid al correo electrónico de 2º de Primaria: segundoseveroochoa@gmail.com
¿Qué necesitas? Un lápiz, una goma, una pintura roja y una pintura azul.
↗SI Entonces imprime las dos hojas y... ¡adelante!
¿Tienes impresora? ↘NO Entonces coge tu cuaderno. Pon tu nombre y la fecha. A continuación copia los enunciados (sin dibujos) y... ¡adelante!
ATENCIÓN👀 Como ya empezamos a ser mayores, a partir de ahora en el apartado "Datos" ya no hay líneas y recuadros para completar. Observamos el enunciado, tomamos los datos necesarios para resolver el problema y los escribimos en el apartado "Datos".
UNA VEZ HAYAS RESUELTO LOS PROBLEMAS:
Guarda bien el cuaderno para llevarlo al colegio cuando regresemos.
¡ATENCIÓN! Con esta 6ª entrega de problemas NO HAY QUE SACAR FOTOS Y MANDARLAS. Dentro de una semana COLGARÉ EN EL BLOG LAS SOLUCIONES de estos problemas para que en casa podáis revisar si los habéis realizado correctamente. Si os surge alguna duda, ya sabéis que podéis consultarme y os ayudo.
¡Adelante! Y enhorabuena a nuestros 6 profesores de hoy.👏👏👏
Ahora que estamos utilizando los cuadernos, a veces no nos cabe una palabra entera al final de la línea y tenemos que dividirla poniendo un guion (una rayita horizontal) y terminamos de escribir dicha palabra en la línea siguiente. Hoy vamos a aprender las reglas para saber dividir las palabras correctamente.
PULSA la imagen inferior para ver el esquema de dos hojas que he preparado:
A continuación realizaremos la siguiente ficha.
IMPORTANTEEstas actividades las tienes que enviar al siguiente correo: juanclaro@yahoo.es
Queridas familias: Os adjuntamos la circular informativa sobre todo el procedimiento para solicitar la ayuda para libros de texto y material didáctico para el próximo curso 2020/2021 y dos formularios: el primero para solicitar la ayuda telemática; y el segundo para descargarlo y realizarlo de manera presencial. La fecha límite es el 5 de junio. Para acceder a la circular y los formularios es necesario pinchar sobre los rótulos que aparecen a continuación. ⇰ Circular informativa - Ayuda para libros de texto y material didáctico. ⇰ Formulario telemático. ⇰ Formulario descargable.
Durante
esta semana, para mantenernos activos, practicaremos la rutina de
ejercicios realizados por nuestros superhéroes favoritos.
¿Podéis hacer todos
sus movimientos? 💪
Además, una vez trabajados los diez golpeos con las palmas de nuestras manos, vamos a practicar
los toques con nuestra “raqueta” particular.El reto se llama: “Reto de los 5 golpeos con
raqueta”.
Para ello,
simplemente necesitamos una pelota (bolita con dos calcetines) y nuestra
raqueta (un cuaderno, una carpeta, tapa de una caja…). Mi “raqueta” ha sido un
cuaderno.
Posteriormente, debemos practicar
los golpes de “pelota” con nuestra “raqueta”. El
reto consiste en realizar cinco toques de pelota con la raqueta. La
raqueta debe sujetarse con las dos manos (en posición horizontal). En el
siguiente vídeo, podéis ver mi reto de los 5 golpeos con raqueta.
Por último, debéis enviar un pequeño vídeo al correo del blog,
donde se puedan apreciar vuestros toques. No es necesario, que salgáis
vosotr@s en el vídeo. El correo electrónico es:segundoseveroochoa@gmail.com
Importante: Poner en el asunto del correo vuestro nombre, curso y la asignatura (Ejemplo,
Educación Física - Jesús 2ºB).
Tenéis toda la semana para practicar
y conseguir vuestro reto. También, podéis intentar superar los 5 toques. ¡A por ello, campeon@s!🎾😀
Hace justo una semana hicimos un repaso de lo aprendido en Primero de Primaria: "hora en punto" y "hora y media". PULSA aquí para ver la entrada "El reloj" Hoy vamos a aprender "hora y cuarto" y "hora menos cuarto". Vamos a comenzar viendo un vídeo. Cada vez que pregunten por la hora del reloj, contesta en voz alta y, a continuación, escucha para saber si has acertado.
PULSA para ver el vídeo.
PULSA la imagen inferior para ver el esquema de dos hojas que he preparado:
Podemos resumir las horas con el siguiente ejemplo:
MUY IMPORTANTE. Observa que al decir la hora "menos cuarto" NO decimos la hora en la que estamos actualmente, decimos la hora siguiente (la hora a la que estamos llegando).
Ahora puedes practicar con el siguiente juego (observa la hora del reloj y arrastra la frase correcta hasta el cuadrado azul): 1.º PULSA la imagen inferior. 2.º Espera a que se descargue la página web. 3.º Baja con el ASCENSOR DE LA DERECHA. 4.º Primero aparece un anuncio así que ESPERA a que aparezca EL JUEGO. 5.º Ya puedes practicar... ¡es muy entretenido!
Practica las horas del reloj en casa con tu familia durante estos días.
